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孩子上一年级坐不住,上课老有小动作怎么办 教你“三招”实际又有效

日期:2019-10-15 来源:孩子上一年级坐不住,上课老有小动作怎么办 评论:

[摘要]孩子刚上一年级教室“坐不住”怎么办?教你“三招”实际又有效相信家中有孩子经历过这个阶段或者正处于这个阶段的家长,都遇到过这样的烦恼,孩子刚上一年级,在教室根本坐不住,总想出去玩和在教室里左顾右盼,这时家长该怎么办呢?可是愁坏了不少的家长,下...……

孩子刚上一年级教室“坐不住”怎么办?教你“三招”实际又有效

相信家中有孩子经历过这个阶段或者正处于这个阶段的家长,都遇到过这样的烦恼,孩子刚上一年级,在教室根本坐不住,总想出去玩和在教室里左顾右盼,这时家长该怎么办呢?可是愁坏了不少的家长,下面就教家长们几个小妙招,实际又有效果。

1.在家给孩子制定一些任务,规定时间内要完成

家长在家里可以给孩子制定一些小任务,比如说洗个水果或者是拖个地这些都要求孩子在规定的时间里去完成,这样会让孩子感觉到规矩和时间的重要性,培养孩子的规矩性,在去上学的时候孩子也会把学习当做是任务,慢慢在教室就能坐住了,也就不会影响到学习了。

2.划分开时间段,每段时间做不同的事情

在家给孩子安排一些事情,每个时间段的事情要是不同的事情,这样的行为就是为了模仿上课,学生在学校也是一节课一节课的上,这样更有利于贴近实际,让孩子更容易接受,同时,这样也能培养孩子的守规矩心理,知道学习也是要按规矩来,到了学校就要守学校规矩,也就能静下来去学习了。

孩子上一年级坐不住,上课老有小动作怎么办 教你“三招”实际又有效

1、时间:起病于7岁前,症状至少持续六个月。

如果不是在正常做功课。学习或某些需要安静的事情时多动,父母就不必要制止,应该鼓励孩子多活动一下,养成能动能静的好习惯。 只有父母和老师能够帮助孩子。有心理学家提出一些建议,这些建议不仅对于多动症孩子,对其他难以管教的孩子也是有效的。

“在家里跟他讲道理答应得好好的,在大班的时候也没太操心,怎么到了小学就变这样了呢?我儿子是不是得了多动症啊?”

经过详细的问诊,竺智伟主任医师发现,涛涛非常聪明,但是在学校里无法配合老师,只对自己感兴趣的事情才会全神贯注。而且在学校里很少和同学交流,没有好朋友。种种迹象表明,涛涛患的其实不是多动症,而是高功能自闭症。

3.给孩子做榜样,建立守规矩的意识

家长是孩子很重要的一个老师,孩子通常会以家长为榜样,这时候家长可以专注的去做一件事情,让孩子去亲身感受,慢慢的通过这样的引导,孩子也就从内心有了规矩感,在去学校时家长告诉孩子这就和平时在家一样,都要守规矩,孩子自然而然也就接受了,自然上课也就不会有坐立不安和小动作的行为了。

家长是很重要的一个角色,遇事多去想一些技巧,办法总比困难多,给孩子一些引导和时间,孩子终会成为一名合格的学生。

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据美国疾控中心最新统计,世界上每诞生68个孩子,就有一个是自闭症患者。

慧心源提倡越早越好,对于学龄期的孩子来说,最关键的年龄阶段是在一二年级的时候,因为到了三四年级,孩子们就会有更多融入集体方面或者是学习方面的困难和压力,也就是说孩子所承受的压力会越来越大,所以一年级是学龄期孩子的最佳干预时期。

3、危害:对社会功能(学业或人际关系等)产生不良影响。

3、易冲动:常常会不分场合地插话或打断别人的谈话;会经常打扰或干涉他人的活动;不喜欢等待;会常常登高爬低而不考虑危险;会鲁莽中给他人或自己造成伤害。情绪也常常不稳定,容易过度兴奋,也容易因一点小事而不耐烦、发脾气或哭闹,甚至出现反抗和攻击性行为。

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